Exercices type brevet technologie : programmation

Ce qui tombe vraiment en techno au brevet

Tu passes le brevet dans quelques mois et la techno te fait peur ? Tu n’es pas seul. Beaucoup de 3èmes découvrent le jour du brevet blanc que la programmation est au programme — et là, c’est la panique. Voici ce qu’il faut savoir concrètement.

En technologie, l’épreuve du brevet dure 1h et compte un coefficient selon les académies (généralement intégré au contrôle continu depuis la réforme 2020, mais des exercices de type brevet restent posés en classe). Le sujet mêle toujours deux grandes familles :

• L’analyse d’un objet technique : fonctions, matériaux, impact environnemental.
• La programmation : quasi systématiquement sous Scratch ou Python niveau débutant, avec lecture ou complétion de script.

Sur la partie programmation, les questions portent sur :

• Les boucles (répéter N fois, répéter jusqu’à).
• Les conditions (si… alors… sinon).
• Les variables et leur valeur à un instant T.
• La lecture d’un algorithme : que fait ce programme ?

On attaque directement avec deux exercices corrigés, puis une analyse d’objet technique.

Scratch – Exercice 1 : la boucle

Énoncé

Voici un script Scratch. Lis-le et réponds aux questions.

quand 🚩 est cliqué
mettre [score] à 0
répéter 5 fois
  ajouter 10 à [score]
fin
dire [score] pendant 2 secondes

1. Quelle est la valeur de score à la fin du programme ?
2. Combien de fois le bloc “ajouter 10 à score” est-il exécuté ?
3. Modifie le script pour que le score final soit 80 en changeant uniquement le nombre de répétitions.

Correction pas à pas

Question 1 — Valeur finale de score :

Au départ, score = 0. La boucle tourne 5 fois. À chaque tour on ajoute 10.

• Tour 1 → score = 10
• Tour 2 → score = 20
• Tour 3 → score = 30
• Tour 4 → score = 40
• Tour 5 → score = 50

Réponse : score = 50.

Question 2 — Nombre d’exécutions :

Le bloc est exécuté 5 fois, exactement autant que le nombre indiqué dans “répéter”.

Question 3 — Obtenir 80 :

On veut 80. Comme on ajoute 10 à chaque tour : 80 ÷ 10 = 8 répétitions. On remplace simplement “5” par “8”.

répéter 8 fois
  ajouter 10 à [score]
fin

Scratch – Exercice 2 : les conditions

Énoncé

Ton prof de techno te donne ce script Scratch qui vérifie si un élève a la moyenne.

quand 🚩 est cliqué
demander [Quelle est ta note ?] et attendre
si (réponse) ≥ 10 alors
  dire [Bravo, tu as la moyenne !] pendant 2 secondes
sinon
  dire [Continue tes efforts.] pendant 2 secondes
fin

1. Que dit le programme si l’élève tape 14 ?
2. Que dit le programme si l’élève tape 8 ?
3. Que faut-il modifier pour que le message “Bravo” s’affiche à partir de 12 au lieu de 10 ?
4. Ajoute un troisième cas : si la note est 20, le programme dit “Parfait !”.

Correction pas à pas

Question 1 : 14 ≥ 10 → condition vraie → le sprite dit “Bravo, tu as la moyenne !”

Question 2 : 8 ≥ 10 → condition fausse → le sprite dit “Continue tes efforts.”

Question 3 : On remplace ≥ 10 par ≥ 12. Une seule modification suffit.

Question 4 : On imbrique une condition supplémentaire avant la condition principale :

si (réponse) = 20 alors
  dire [Parfait !] pendant 2 secondes
sinon
  si (réponse) ≥ 10 alors
    dire [Bravo, tu as la moyenne !] pendant 2 secondes
  sinon
    dire [Continue tes efforts.] pendant 2 secondes
  fin
fin

L’ordre compte : on teste le cas le plus précis en premier.

Exercice : analyse d’un objet technique

Énoncé

On étudie un vélo électrique. Réponds aux questions suivantes.

1. Donne la fonction d’usage principale de cet objet.
2. Cite deux matériaux utilisés et justifie leur choix.
3. Quel est l’impact environnemental positif par rapport à une voiture thermique ?

Correction

Question 1 — Fonction d’usage principale :

Permettre à un utilisateur de se déplacer d’un point A à un point B en étant assisté électriquement, avec moins d’effort physique qu’un vélo classique.

Question 2 — Matériaux :

• Aluminium pour le cadre : léger et résistant, ce qui réduit la masse totale et facilite l’assistance électrique.
• Caoutchouc pour les pneus : souple, résistant à l’usure, bonne adhérence sur route mouillée.

Question 3 — Impact environnemental :

Le vélo électrique n’émet pas de CO₂ à l’usage (zéro émission directe). Il consomme en moyenne 10 à 20 fois moins d’énergie qu’une voiture thermique pour un trajet équivalent. Il réduit aussi la congestion urbaine et le bruit.

Auto-évaluation : où tu en es ?

• ✅ 3 exercices sur 3 réussis → tu es prêt(e) pour le grand jour, continue à t’entraîner sur des sujets complets.
• 🟡 2 exercices sur 3 → relis la correction des boucles ou des conditions selon ton point faible, refais sans regarder.
• 🔴 0 ou 1 exercice → pas de panique. Reprends les bases de Scratch : boucles d’abord, conditions ensuite. 20 minutes par jour suffisent.

Pour s’entraîner avec un coach IA personnalisé, on peut aller sur brevetia.fr — exercices corrigés automatiquement, adaptés au niveau de chaque élève.

FAQ – exercices techno brevet

La programmation Scratch est-elle obligatoire au brevet ?

Oui. Le programme officiel de technologie en cycle 4 (dont la 3ème) inclut explicitement la programmation et la pensée algorithmique. Scratch est l’outil le plus utilisé en collège, mais certains professeurs travaillent aussi avec Python ou des interfaces par blocs similaires.

Combien de points représente la techno au brevet ?

Depuis la réforme du brevet 2020, la technologie fait partie du contrôle continu qui représente 400 points sur 800 au total. La note de l’année en techno compte donc directement dans ton résultat final.

Doit-on apprendre à écrire du code Scratch de zéro ou juste le lire ?

Les questions de brevet demandent surtout de lire et compléter un script existant, pas d’en créer un de zéro. Mais savoir écrire un algorithme simple t’aide énormément à comprendre la logique.

Y a-t-il un baromètre des thèmes qui tombent le plus souvent ?

D’après les sujets de brevet blanc et les annales disponibles, les boucles et conditions reviennent dans plus de 80 % des exercices de programmation. Les variables et la notion d’entrée/sortie (bloc “demander… et attendre”) sont également très fréquentes.

Combien de temps faut-il consacrer à la techno avant le brevet ?

Avec 2 à 3 séances de révision de 30 minutes ciblées sur la programmation, la plupart des élèves progressent sensiblement. L’erreur classique est d’attendre le brevet blanc pour s’y mettre — vise plutôt 6 semaines avant.