Exercices type brevet technologie : programmation

Ce qui tombe vraiment en techno au brevet

Le contrôle de techno au brevet, c’est souvent la surprise du chef. On pense que ça va être facile, et on se retrouve face à un sujet de programmation Scratch qu’on n’a pas revu depuis la 5ème. Résultat : on perd des points bêtement sur une matière qui peut pourtant booster la moyenne.

Au brevet, la technologie compte dans le contrôle continu (coefficient 1), mais une épreuve écrite peut aussi être organisée selon les académies. Le programme officiel de 3ème (BO 2018) intègre explicitement la programmation par blocs et la logique algorithmique. Concrètement, voilà ce qui revient le plus souvent dans les sujets :

• Lecture et compréhension d’un algorithme Scratch (que fait ce script ?)
• Compléter un script avec des blocs manquants
• Repérer une erreur dans un programme (bug logique)
• Analyser un objet technique : fonction, matériaux, chaîne d’énergie

On va travailler ces quatre points avec des exercices corrigés, niveau brevet blanc, directement utilisables ce soir.

Scratch : exercice 1 — les boucles

Énoncé

Un sprite (lutin) doit dessiner un carré de 100 pixels de côté avec le stylo Scratch. Le script ci-dessous est incomplet. Retrouve les valeurs manquantes et explique ce que fait chaque bloc.

Quand ⚑ est cliqué
stylo en position d'écriture
répéter [?] fois
  avancer de [?] pas
  tourner de [?] degrés
fin

Solution pas à pas

1. Combien de répétitions ? Un carré a 4 côtés, donc on répète 4 fois.
2. Combien de pas ? On veut 100 pixels, donc avancer de 100 pas.
3. Quel angle ? Pour tourner à angle droit, le sprite tourne de 90 degrés à chaque coin (4 × 90 = 360°, il fait un tour complet — c’est cohérent).

Le script complet :

Quand ⚑ est cliqué
stylo en position d'écriture
répéter [4] fois
  avancer de [100] pas
  tourner de [90] degrés
fin

Ce que fait ce script : le lutin trace 4 fois un trait de 100 pixels en tournant de 90° à chaque fois. Il dessine un carré parfait.

Astuce brevet : quand on voit une boucle, on se demande toujours combien de fois et ce qui change à chaque tour. C’est la question que pose 100% des correcteurs.

Scratch : exercice 2 — les conditions

Énoncé

Un jeu Scratch doit afficher “Bravo !” si le score dépasse 10 points, et “Essaie encore” dans le cas contraire. Le script utilise la variable score. Complète le script avec les bons blocs logiques.

Quand ⚑ est cliqué
si [?] alors
  dire [?] pendant 2 secondes
sinon
  dire [?] pendant 2 secondes
fin

Solution pas à pas

1. La condition : on teste si score est supérieur à 10. En Scratch, on utilise le bloc hexagonal (score) > (10).
2. Le message si vrai : “Bravo !”
3. Le message si faux : “Essaie encore”

Le script complet :

Quand ⚑ est cliqué
si [(score) > (10)] alors
  dire [Bravo !] pendant 2 secondes
sinon
  dire [Essaie encore] pendant 2 secondes
fin

Point méthode : un bloc si/sinon couvre toujours deux cas. Si le sujet demande trois cas (par exemple : supérieur à 10, entre 5 et 10, inférieur à 5), il faut imbriquer deux conditions si/sinon l’une dans l’autre.

Erreur classique au brevet : écrire score > 10 alors que la consigne dit “dépasse 10” — c’est bien strictement supérieur, pas supérieur ou égal. Lis bien l’énoncé.

Exercice : analyser un objet technique

Énoncé

On te donne la description d’un ventilateur USB de bureau. Réponds aux trois questions suivantes :

1. Quelle est la fonction globale de cet objet ?
2. Identifie deux solutions constructives (parties qui permettent à l’objet de remplir sa fonction).
3. Complète la chaîne d’énergie : Alimentation → … → … → Effet utile.

Correction

1. Fonction globale : “Rafraîchir l’utilisateur en déplaçant de l’air.” (On formule toujours : verbe + complément d’objet + condition ou contexte.)
2. Deux solutions constructives :
   • Les pales inclinées : leur angle permet de propulser l’air vers l’avant.
   • Le moteur électrique : il transforme l’énergie électrique en rotation.
3. Chaîne d’énergie : Alimentation USB (énergie électrique) → Moteur (convertir) → Pales (transmettre) → Déplacement d’air (effet utile).

Rappel programme 3ème : la chaîne d’énergie comprend toujours les blocs Alimenter / Distribuer / Convertir / Transmettre. Apprends ces quatre mots, ils reviennent dans presque tous les sujets d’analyse d’objet.

Correction : auto-évaluation

Voici un barème rapide pour te noter honnêtement :

• Exercice 1 (boucle) : 3 points — 1 point par valeur correcte (4 répétitions / 100 pas / 90 degrés).
• Exercice 2 (condition) : 3 points — 1 point pour la condition, 1 pour chaque message.
• Exercice 3 (objet technique) : 4 points — 1 pour la fonction globale, 1 par solution constructive, 1 pour la chaîne d’énergie complète.

Score 9-10 : tu maîtrises les bases, vise la régularité.
Score 6-8 : les concepts sont là, mais relis les formulations attendues.
Score < 6 : reprends les leçons de Scratch de 5ème et 4ème avant le brevet blanc.

Pour s’entraîner avec un coach IA personnalisé, on peut aller sur brevetia.fr — exercices corrigés automatiquement, adaptés au niveau de chaque élève.

FAQ — exercices techno brevet

La programmation Scratch, c’est vraiment au programme du brevet ?

Oui. Le BO de 2018 intègre la programmation dans le programme de technologie du cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème). Les compétences visées incluent la lecture, l’écriture et le débogage d’algorithmes simples.

Doit-on connaître Scratch par cœur ou juste comprendre les scripts ?

Au brevet écrit, on te donne toujours une capture d’écran ou une représentation des blocs. On te demande de lire et compléter, pas de coder de mémoire. L’important, c’est de comprendre la logique : boucle, condition, variable.

Combien de points représente la techno dans la note finale du brevet ?

La technologie fait partie du contrôle continu, qui représente 400 points sur 800 au total du brevet (DNB). Chaque matière du CC compte, y compris la techno. Pas question de la négliger.

Quelle est la différence entre un bloc “répéter” et un bloc “répéter jusqu’à” en Scratch ?

Répéter [n] fois : on sait à l’avance combien de tours on fait. Répéter jusqu’à [condition] : on répète tant que la condition n’est pas remplie — on ne sait pas forcément combien de tours ça prendra. Pour tracer un carré, on utilise “répéter 4 fois”. Pour un jeu qui tourne jusqu’à ce que le joueur perde, on utilise “répéter jusqu’à”.

Mon prof de techno n’a pas fait Scratch cette année. Est-ce que ça peut quand même tomber ?

Les sujets de brevet blanc et les annales montrent que la programmation revient régulièrement, même si certains profs l’ont peu abordée. C’est dans le programme officiel, donc potentiellement au programme du sujet. Mieux vaut s’y préparer avec les exercices ci-dessus et les annales disponibles sur les sites académiques.

Questions frequentes

Quels exercices sont les plus importants pour le brevet 2026 ?

Les exercices de maths (geometrie, algebre, statistiques) et de francais (comprehension, redaction) sont les plus decisifs. L’histoire-geographie compte 100 points aux epreuves finales. Travailler en priorite sur ces matieres optimise le score sur 800 points.

Comment s’entrainer efficacement au brevet avec des exercices ?

La methode la plus efficace est de s’entrainer avec des annales recentes (2022-2025), de vous chronometrer comme en conditions reelles, et de corriger systematiquement vos erreurs. BrevetIA propose des exercices corriges par IA avec explication de chaque etape.

Combien d’exercices faut-il faire par jour pour preparer le brevet ?

Les experts recommandent 1h a 2h d’exercices quotidiens sur les 6-8 semaines avant le brevet. Privilegiez la regularite a la quantite : 30 minutes efficaces valent mieux que 3h de travail superficiel. Variez les matieres pour maintenir la concentration.